PLANIFICANDO EL PROYECTO INTERTRONCAL - VIAJE A ICA

Luego de que neustra asesora de CAS, insista a las autoridades del colegio para permitirnos tener una experiencia de viaje para poner en practica y desarrollar lo componentes de CAS, finalmente nos dieron el visto bueno. Es así, como ella ya tenía bastante planificado el itenerario al contratarse una agencia llamada Turismo en Grupo, la cual nos guiaría durante todo el trayecto.

Sin embargo, dos semanas antes de esta emocionante experiencia fuimos indagando los alumnos tambien y dando aportes de algunas actividades que nos gustaría hacer durante el viaje. Es así como, nos separamos en grupo para trabajar una investigación documental, con la siguiente pregunta de investigación como guía; ¿Hasta qué punto, las culturas y tradiciones han representado una mixtura cultural a nivel nacional?

Enlace del documento de investigación documental: 

https://docs.google.com/document/d/1fwWmjOmUxZgu0JOYXxmLNVLoFadKPgg4/edit?usp=sharing&ouid=117074423365639645454&rtpof=true&sd=true

Luego de realizarse aquello de manera grupal, como en el salon se habian separado los temas, cada grupo expuso lo que le tocaba exponer a todos los compañleros, para que tengamos conocimiento extra sobre lo que ibamos a visitar y a realizar en Ica.

Recuperado de https://www.peru.travel/Contenido/Destino/Imagen/es/5/1.2/Principal/SouthAmericaPeru2017_1010_180704-5912_AGP_HDR.jpg 

Luego de esto, la profesora nos comento un poco de las indicaciones generales para el día de viaje y nos recomendo una serie de cosas que debías de llevar.

Enlace del documento con recomendaciones para el equipaje del viaje a Ica: 

https://docs.google.com/document/d/1g8DlxXSRwJIq-vUylB4E8oPrkjoRdMiv/edit?usp=sharing&ouid=117074423365639645454&rtpof=true&sd=true

De esta manera fue como estabamos 100% preparados para la aventura y el aprendizaje... !

Teniendo en cuenta la reflexión, durante esta sesion de aprendizaje y experiencia, pudimos abordar el componente de CAS de la creatividad, al proponer ideas de que hacer en el viaje y al realizar la presentación de lo que habíamos investigado de la manera más creativa posible. Es así, como las habilidades más usadas fueron las de buenos comicadores y equilibrados, ya que autonamente de manera grupal realizamos el trabajo, sin que nadie nos tenga que presionar y recordar que lo debíamos de hacer. Es así como, recordamos los atributos nuevamente de buenos comicadores y de equilibrados De esta manera, el resultado de aprendizaje logrado fue el 3, demostrando como iniciar y planificar una experiencia CAS, en este caso el viaje.